Dia 18/03/2009
Nessa aula foi discutido o 2º capítulo da obra, onde o autor descreve o ciclo vicioso do preconceito lingüístico(gramática tradicional, métodos tradicionais de ensino, livros didáticos e os comandos paragramaticais) que é a origem dos mitos apresentados no capitulo 1 da obra.
Em seguida a turma foi dividida em grupo para na próxima aula apresentar os onze tópicos da capítulo 3 da obra.
Nessa aula foi discutido o 2º capítulo da obra, onde o autor descreve o ciclo vicioso do preconceito lingüístico(gramática tradicional, métodos tradicionais de ensino, livros didáticos e os comandos paragramaticais) que é a origem dos mitos apresentados no capitulo 1 da obra.
Em seguida a turma foi dividida em grupo para na próxima aula apresentar os onze tópicos da capítulo 3 da obra.
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